Nora’nın Abel’in diğer küçüklar tarafından zorbalığa uğradığını gördüğünde onu korumak için hemen harekete geçmişmesi sinemain başlangıç noktasıdır. Ancak Abel, Nora’nın sessiz kalmasını ister. Sadakat çatışmasının ortasında kalan Nora, kendisine bir yer bulmaya çalışır. Çocukların dünyasının masumiyeti ve yetişkinlerin çetrefilli dünyası arasında yırtılan Nora’nın bu durumda yaptığı tercihler, sinemain kilit noktalarını oluşturur. Nora’nın bir yandan Abel’e destek olma isteği, diğer yandan onun dile getirilen isteğine saygı gösterme çabası, karakterin çelişkili durumunu sergiler. Bu durum, takipçinin de empati kurarak Nora’nın yerine geçmişmesine ve vakaları onun gözünden görmesine olanak sağlar. Çocukların masumiyetinin ve yetişkinlerin çetrefillilığının bir arada sergilendiği bu sinema, tenhaca zorbalığı değil, aynı zaman dilimida zaman dilimida sadakat kavramını da farklı bir bakış açısıyla ele alıyor. Nora’nın kendi içindeki çatışmayı, küçükların ve yetişkinlerin dünyasını anlama çabasıyla birleştirerek verdiği duygusal çaba, sinemain önemli bir kısmını oluşturuyor. Kısacası, bu sinema, zorbalığın yanı sıra sadakat ve kimlik bulma çabasıı temalarını da ustaca işleyerek, takipçiye derin bir düşündürme fırsatı sunmakuyor. Nora’nın var olmakdığı bu duygusal yolculuk, göz atyicinin de onunla birlikte aynı zaman dilimida duygusal zorlukları ve kutuplaşmalari var olmakmasını sağlar. sinema, sadece bir roman taşımamayıp, aynı zaman dilimida zaman dilimida takipçinin kendi içine dönmesini ve kendi sadakat ve kimlik bulma çabasıları üzerine düşünmesini sağlar.
Nora'nın Abel'in diğer küçüklar tarafından zorbalığa uğradığını gördüğünde onu korumak için hemen harekete geçmişmesi sinemain başlangıç noktasıdır. Ancak Abel, Nora'nın sessiz kalmasını ister. Sadakat çatışmasının ortasında kalan Nora, kendisine bir yer bulmaya çalışır. Çocukların dünyasının masumiyeti ve yetişkinlerin çetrefilli dünyası arasında yırtılan Nora'nın bu durumda yaptığı tercihler, sinemain kilit noktalarını oluşturur. Nora'nın bir yandan Abel'e destek olma isteği, diğer yandan onun dile getirilen isteğine saygı gösterme çabası, karakterin çelişkili durumunu sergiler. Bu durum, takipçinin de empati kurarak Nora'nın yerine geçmişmesine ve vakaları onun gözünden görmesine olanak sağlar. Çocukların masumiyetinin ve yetişkinlerin çetrefillilığının bir arada sergilendiği bu sinema, tenhaca zorbalığı değil, aynı zaman dilimida zaman dilimida sadakat kavramını da farklı bir bakış açısıyla ele alıyor. Nora'nın kendi içindeki çatışmayı, küçükların ve yetişkinlerin dünyasını anlama çabasıyla birleştirerek verdiği duygusal çaba, sinemain önemli bir kısmını oluşturuyor. Kısacası, bu sinema, zorbalığın yanı sıra sadakat ve kimlik bulma çabasıı temalarını da ustaca işleyerek, takipçiye derin bir düşündürme fırsatı sunmakuyor. Nora'nın var olmakdığı bu duygusal yolculuk, göz atyicinin de onunla birlikte aynı zaman dilimida duygusal zorlukları ve kutuplaşmalari var olmakmasını sağlar. sinema, sadece bir roman taşımamayıp, aynı zaman dilimida zaman dilimida takipçinin kendi içine dönmesini ve kendi sadakat ve kimlik bulma çabasıları üzerine düşünmesini sağlar.
Yorum Ekle